Sobre el Foro Responsabilidad Socila de la Universidad a Distancia

Publicado el lunes, febrero 9th, 2009

Entrevista Al Sr Rector de la Universidad Abierta para Adultos de República Dominicana, Dr. Angel Hernández para la revista científico educativa LIC. JOSÉ LUIS CÓRICA.

1 –LIC. JOSÉ LUIS CÓRICA:  La universidad Abierta para Adultos (UAPA) ha asumido la responsabilidad de organizar  Primer Foro Iberoamericano y  Caribe  sobre: “La extensión y la Responsabilidad Social de las Universidades a Distancia”.  Cuéntenos el contexto en el que surgió la idea de este desafío.

DR. ÁNGEL HERNÁNDEZ:

Desde su creación, la UAPA ha realizado acciones de apoyo a sectores sociales deprimidos y tiene por ello una experiencia que interesa compartir con las demás instituciones de educación superior a distancia, pero, sobre todo, nos interesa conocer las buenas prácticas que existen en la región a los fines de enriquecer nuestro propio quehacer.

2-COGNICON: Entre los objetivos del foro, se menciona el crear un espacio para la construcción de una agenda regional que permita fortalecer y propiciar la educación a distancia. ¿Cómo  imaginan esta agenda regional en términos de participación de las universidades?

DR. ÁNGEL HERNÁNDEZ: La cooperación solidaria entre las universidades de la región es fundamental para lograr que nuestras instituciones logren sus objetivos y metas. Una de las áreas que requiere más de esa cooperación es, precisamente, la extensión universitaria. Las universidades a distancia tienen un gran potencial para fortalecer  sus acciones solidarias en beneficios de las comunidades y lo importante es encontrar y poner en marcha los mecanismos que permitan que la labor extensionista de la universidad llegue a los lugares más remotos e incidir positivamente en el desarrollo de nuestros países.

3-LIC. JOSÉ LUIS CÓRICA: El foro propone propiciar un espacio iberoamericano sobre la extensión y responsabilidad social de las universidades a Distancia  ¿Se tiene pensado canalizar las acciones a través de la Red Interinstitucional Dominicana de Educación a Distancia que coordina en este momento la UAPA o la propuesta es un espacio aún más amplio?

DR. ÁNGEL HERNÁNDEZ :  En interés de lograr la integración de las universidades de Iberoamérica a favor de la causa de los más necesitados, no pueden ni deben existir exclusiones. Todas las instituciones y redes son importantes y tienen un papel que jugar aportando ideas, recursos, experiencias  y capacidades.

 

4- LIC. JOSÉ LUIS CÓRICA: En sus palabras de bienvenida, nos manifiesta que la extensión universitaria enfrenta en las universidades a distancia, un panorama más complejo que en las universidades presenciales. ¿La dispersión de los actores en el territorio geográfico, que es visto como una debilidad, no podría también significar una fortaleza, al llegar con acciones de responsabilidad social a puntos geográficamente distribuidos? ¿Cuáles serían las claves para convertir esa debilidad en fortaleza?

DR. ÁNGEL HERNÁNDEZ: Lo importante es asumir que las instituciones a distancia tienen una responsabilidad social con las comunidades que no pueden dejar de cumplir. Y tal como usted sostiene, la dispersión puede ser una gran fortaleza para la acción solidaria de la universidad. La creación de mecanismos institucionales que permitan una relación más estrecha entre universidad  y las comunidades, puede ser la clave para potencializar la acción solidaria de la universidad.

5- LIC. JOSÉ LUIS CÓRICA: Este importante Foro Internacional cuenta con la participación de importantes instituciones internacionales:  UNESCO, la AIESALC, la Secretaría de Estado de Educación Superior de República Dominicana, Funglode, El Ministerio de Educación Superior de Cuba, La Unión Latinoamericana de Extensión,   e importantes asociaciones de educación a distancia y fundaciones ¿Cuál es el rol de estas instituciones que participan del evento?

Todas estas instituciones tienen un papel de responsabilidad con el desarrollo de nuestros países y desde su ámbito de actuación tienen una experiencia acumulada en la temática del Foro, que es bueno poner a disposición de la comunidad regional. Desde la UAPA hemos considerado que su presencia en el referido evento, es importante para  enriquecer los debates y lograr consensos sobre líneas futuras de acción

DR. ÁNGEL HERNÁNDEZ :

6- LIC. JOSÉ LUIS CÓRICA: ¿Cómo pueden los colegas de las universidades e instituciones educativas participar de este evento?

Los universitarios, sin importar su ámbito de actuación, son los destinatarios del Foro y, por ende, pueden participar desde diferentes vertientes: en la divulgación del evento, como usted lo está haciendo con esta entrevista,  enviando comunicaciones, afiches, publicando artículos en la prensa, participando en el evento y, sobre todo y de cara al futuro,  importantizando en su quehacer en la universidad, la responsabilidad social  o el trabajo voluntario en nuestras comunidades.

DR. ÁNGEL HERNÁNDEZ:

 


15 Responses to “Sobre el Foro Responsabilidad Socila de la Universidad a Distancia”

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    bueno con lo ya comentado es verdad las universidades a distancia requieren aun mas esfuerzo de los universitarios, pues estas instituciones tienen un gran papel en la sociedad pues aportan ideas y propueestas a las demas universidades virtuales.

  8. Loyda Cruz Ruiz Says:


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    y doctor Angel Hernandez usted por lo que he leido a aportado mucho a la universidad abierta para adultos de esas personas necesitamos muchas en México.

  9. Luz Celeste Pérez Says:


    Visit Luz Celeste Pérez

    En un mundo donde las personas están cada vez más ocupadas y las actividades del conocimiento han traspasado las fronteras encaminándose a un contexto mayormente globalizado, la educación a distancia juega un papel de responsabilidad y desarrollo de los paises. Es muy importante que las instituciones y el estado adquieran conciencia y asuman la responsabilidad de ampliar la oferta de educación a distancia y crear espacios que fortalezcan, propicien y faciliten la formación.

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    La educación a distancia es la respuesta social a las preocupaciones sobre la educación, el tiempo y el empleo. esta modalidad beneficia a un sin numero de personas que están inmersas en el pluriempleo y en las vicisitudes de la vida y de los roles familiares y laborales. también ha hecho posible que personas que habían dado por sentado su preparación académica ahora puedan accesar a ella con un costo razonable, en espacios seleccionados al igual que el tiempo. !Bien por eso!

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